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Mostrando entradas de enero, 2012

Conciliar Hijos***Trabajo!!!

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Para muchos padres, cada día es más difícil ajustar el   trabajo con los hijos. Muchos se sienten frustrados, culpables e impotentes ante la falta de tiempo para estar juntos a ellos, por tener que dejar la   educación de sus hijos en manos de terceras personas, por no poder participar y acompañarlos en sus actividades, etc. Los padres son la base en la conformación de la   personalidad   de sus hijos y a falta de tiempo, debido al trabajo, hay que buscar momentos de calidad. Aunque es incuestionable que ese "abandono" repercute en la formación de la identificación de los niños, lo cierto es que ellos se acaban acostumbrando y adaptando, de una forma o de otra, a cualquier tipo de situación. Algunos sufren al principio, pero acaban habituándose a la rutina de su familia. En momentos especiales, echarán más de menos a sus padres, pero desgraciadamente en muchos casos no se puede hacer nada para solucionar esa situación. CUANDO NO SE VEN DURANTE GRAN  PARTE DEL DIA: Los pa

¿IMPORTA EL EJEMPLO EN LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS?

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Cuando los padres de Familia queremos formar  una generación de hijos estables, con principios, con una vida recta, productiva y de beneficio para la sociedad, en la que nos toca vivir es fundamental tener en cuenta estos soportes: Amor, disciplina, instrucción y ejemplo! El amor se explica en contraparte de la disciplina, es decir, debe haber un balance  correcto entre el amor y la disciplina, pues el amor sin disciplina genera hijos caprichosos, berrinchudos, egoístas y complacientes; pero igualmente disciplina sin amor  produce hijos lastimados, heridos, con frustraciones y resentimientos hacia los padres, por tal motivo este balance debe ser adecuado! Por otro lado, una instrucción adecuada por parte de los padres sin el Ejemplo congruente o coherente con la educación que se les da, carecerá de fuerza y efecto y por el contrario los hijos no tomaran en cuenta la instrucción que ha recibido; es decir, la menospreciaran, por cuanto no ven en sus padres la congruencia de lo que el